Szkoły specjalne
Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog księgozbioru
(3)
Forma i typ
Książki
(3)
Publikacje dydaktyczne
(3)
Publikacje fachowe
(3)
Dostępność
dostępne
(3)
Placówka
Oddział Dziecięcy
(3)
Autor
Chojnacka Anna (1979- )
(3)
Kuźniarska Joanna
(3)
Rok wydania
2010 - 2019
(3)
Okres powstania dzieła
2001-
(3)
Kraj wydania
Polska
(3)
Język
polski
(3)
Odbiorca
Dzieci
(1436)
6-8 lat
(903)
9-13 lat
(769)
0-5 lat
(558)
Młodzież
(498)
Szkoły specjalne
(3)
Pokaż więcej ...
14-17 lat
(335)
Dorośli
(240)
18+
(27)
Rodzice
(26)
Szkoły podstawowe
(17)
Nauczyciele
(8)
Logopedzi
(6)
Terapeuci zajęciowi
(6)
Szkoły średnie
(5)
Pedagodzy specjalni
(4)
Szkoły wyższe
(4)
A1 (poziom biegłości językowej)
(3)
A2 (poziom biegłości językowej)
(3)
Dziewczęta
(3)
Psycholodzy
(3)
Chłopcy
(2)
Klasa 1.
(2)
Literatura polska
(2)
Nauczanie początkowe
(2)
Pedagodzy
(2)
Szkoły ponadpodstawowe
(2)
Szkoły zawodowe
(2)
0-5 lat
(1)
6-8 lat
(1)
Dzieci
(1)
14-17
(1)
17+
(1)
4-8 lat
(1)
5-8 lat
(1)
6-8
(1)
6-8 lat
(1)
6-9 lat
(1)
B1 (poziom biegłości językowej)
(1)
B2 poziom biegłości językowej
(1)
Bibliotekarze
(1)
Dziecko z zaburzeniami mowy
(1)
Edukatorzy
(1)
Ekonomiści
(1)
Frezerzy
(1)
Gimnazja
(1)
Klasa 1
(1)
Klasa 4.
(1)
Klasa 5.
(1)
Klasa 6.
(1)
Klasa 8.
(1)
Kobiety
(1)
Nastolatki
(1)
Nauczyciele przedszkoli
(1)
Osoby w wieku starszym
(1)
Osoby z zespołem Aspergera
(1)
Politolodzy
(1)
Politycy
(1)
Poziom średniozaawansowany
(1)
Przedszkola
(1)
Psychoterapeuci
(1)
Socjolodzy
(1)
Studenci
(1)
Szkoła podstawowa
(1)
Szkoły podstawowa
(1)
Szkoły ponadgimnazjalne
(1)
Technikum
(1)
Wychowawcy małych dzieci
(1)
powyżej 5 lat
(1)
Pokaż mniej ...
Temat
Dziecko autystyczne
(3)
Specjalne potrzeby komunikacyjne
(3)
Gatunek
Karty pracy ucznia
(3)
Materiały pomocnicze
(2)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(3)
3 wyniki Filtruj
Książka
W koszyku
Wskazuję, nazywam, rozumiem. Cz. 1, Jak uczyć dzieci z autyzmem szybkiego reagowania / Anna Chojnacka, Joanna Kuźniarska. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2019. - Teka (12 stron, [30] kart tablic luzem) : ilustracje ; 31 cm.
Autor
Chojnacka Anna (1979- ). Kuźniarska Joanna.
Forma i typ
Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe
Odbiorca
Szkoły specjalne Pedagodzy specjalni Rodzice Terapeuci zajęciowi
Temat
Dziecko autystyczne Specjalne potrzeby komunikacyjne
Gatunek
Karty pracy ucznia Materiały pomocnicze
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Opis według teki.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Oddział Dziecięcy
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Wskazuję, nazywam, rozumiem. Cz. 2, Jak uczyć dzieci z autyzmem rozpoznawania kategorii / Anna Chojnacka, Joanna Kuźniarska. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2019. - Teka (12 stron, [41] kart tablic luzem) : ilustracje ; 31 cm.
Autor
Chojnacka Anna (1979- ). Kuźniarska Joanna.
Forma i typ
Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe
Odbiorca
Szkoły specjalne Pedagodzy specjalni Rodzice Terapeuci zajęciowi
Temat
Dziecko autystyczne Specjalne potrzeby komunikacyjne
Gatunek
Karty pracy ucznia Materiały pomocnicze
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Opis według teki.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Oddział Dziecięcy
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Wskazuję, nazywam, rozumiem. Cz. 3, Jak uczyć dzieci z autyzmem różnicowania pytań / Anna Chojnacka, Joanna Kuźniarska. - Wydanie I. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2019. - Teka (11, [1] strona, [41] kart tablic luzem) : ilustracje ; 31 cm.
Autor
Chojnacka Anna (1979- ) Kuźniarska Joanna
Forma i typ
Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe
Odbiorca
Szkoły specjalne Pedagodzy specjalni Rodzice Terapeuci zajęciowi
Temat
Dziecko autystyczne Specjalne potrzeby komunikacyjne
Gatunek
Karty pracy ucznia
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Opis według teki.
Pomoc dydaktyczna skierowana do rodziców, terapeutów i pedagogów pracujących z dziećmi z autyzmem. Celem proponowanych zadań jest rozwijanie zdolności różnicowania pytań. W teczce znajduje się: instrukcja (przykłady ćwiczeń); 37 kart z fotografiami miejsc; 4 plansze ze zdjęciami postaci i zwierząt do wycięcia; spis miejsc oraz postaci i zwierząt. Zestaw plansz w teczce to zbiór fotografii różnych miejsc, z którymi dzieci mogą mieć styczność na co dzień lub podczas wyjazdów. Plansze przygotowane są z myślą o uczniach, którzy rozpoznają dane miejsca oraz postaci i potrafią je nazwać. Mają jednak problem z różnicowaniem pytań: "kto?", "co?", "gdzie?", "co robi?", "z kim?".
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Oddział Dziecięcy
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej